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醫療視頻: 如何和6-12歲孩子溝通
當孩子們開始進入學校時，他們將開始獨立，在戶外，在學校和與朋友共度時光。但是，與孩子交談對於加強關係，分享想法，觀點和信息仍然非常重要。
與您的孩子溝通
以下是一些有助於溝通的想法：
- 花點時間聽孩子們的日常活動;確保您的孩子知道您感興趣並仔細傾聽。
- 記得和孩子說話，不要和孩子說話。
- 提出回答“是”或“否”的問題以加深溝通。
- 使用乘車或排隊旅行的時間與您的孩子交談。
- 花時間參加孩子們的學校活動，玩遊戲，並談論最新的活動。
- 支持兒童閱讀略高於他們應閱讀的水平的書籍和故事。
詞彙和溝通模式
當孩子們在學校時，孩子理解和使用語言的方式會更加謹慎。通常，孩子們會比他們能夠表達更多的詞彙和概念。您的孩子應該能夠理解敘述段落，並以清晰的發音分享想法和意見。
如果你覺得有問題
你應該繼續與孩子的老師溝通孩子的語言發展。理解和使用高風險語言有問題的兒童在其他學術理解方面遇到困難。
有特殊溝通問題的孩子，如口吃，應該去一所語言病理學校（評估和治療孩子說話困難的專家）。與治療師保持溝通，了解治療目標，應在家中進行的語言活動以及兒童發育。
如果您孩子的老師懷疑孩子無法學習該語言，您應該測試語言理解能力。這可以包括聽力測試，心理教育評估（評估兒童在認知過程中學習的標準化考試）和口語評估。
常見的溝通問題
這個年齡段兒童常見的溝通問題包括：
- 聽力問題
- 在課堂上註意或遵循指示的問題
- 難以掌握信息
- 缺乏對詞彙的理解
- 理解語法和語法的難度
- 規範語言披露或敘事話語的難度
- 學術，閱讀和寫作都很困難
- 演講不清楚
- 口吃或盤子
- 聲音質量異常，如聲音嘶啞（可能需要使用耳鼻喉科醫生進行體檢 - 耳鼻喉專科醫生）
無論這種溝通問題如何，醫學專家，如您的語言病理學家，治療師和醫生都可以幫助您的孩子。
與6-12歲兒童溝通的提示
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