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醫療視頻: 當小孩首次遇見殘疾人士
孩子們對人和周圍世界的高度好奇常常讓你面臨意想不到的問題。你的小傢伙可能會想，為什麼人們會用棍棒或輪椅走路，為什麼那個人聽不到他的演講，或者為什麼有些人喜歡在公共場所獨自說話。
即便如此，你也不需要混淆或罵他。正是這個時候你才開始逐漸理解尊重和尊重許多殘疾人和有特殊需要的人的條件的重要性。了解本文的內容。
為殘疾兒童提供理解和培養同情心
1.說每個人基本上都是不同的
殘疾，殘疾或自我限制可以是身體，認知，精神，感覺，情感，發育或這些的某種組合。如果你的小傢伙要求並且感到驚訝為什麼有些人看起來與他不同，你可以向他解釋每個人生來就不同。沒有一個人完全一樣，無論是頭髮，皮膚，眼睛，身體等等。
還告訴他每個人都做不同的事情。有些人可能雙腿走路，有些人可能使用輪椅或棍子。
告訴他們殘疾人的狀況不能由他們自己，他們的兄弟姐妹，父母甚至醫生完全控制。了解殘疾人輪椅幫助他們自由活動，就像孩子的腳可以幫助他走路一樣。
2.注意你的話
孩子們經常自發地提交意外，不知道時間和地點，有時在看到他認為奇怪或不同的事物時感覺不合適。孩子忙著問這個很自然，因為這對他來說是新的。
在這種情況下，不要責罵他或 對他說即使你覺得他的話感到尷尬。過度反應實際上引起了好奇心，並使他們認為殘疾人是“怪異”的人。
用一個容易讓孩子理解的句子給出簡短，紮實，清晰的理解。也使用積極的語言。例如，“父親用輪椅幫助他走路。”或者“母親在她的耳朵裡使用了一種精密的工具，這樣她就能更清楚地聽到你的聲音”。
盡量避免使用負面含義詞，如“他聽不到”，“他不能走路”等等。
不僅如此，還要避免使用像“殘疾人”和“落後者”這樣看似居高臨下的詞。請記住，不要將殘疾用作描述某人的方式。
3.教孩子們同情
切勿告訴您的孩子殘疾人無法做某事。對於孩子來說，重要的是要知道當某人不能在一個領域做某事時，並不意味著他們在另一個領域並不優越。
讓兒童了解殘疾人也具有人們可能無法獲得的無數優勢。從本質上講，教你的孩子從他們的積極特徵中看到並欣賞他人，不要只看他們的缺點。
您可以向孩子詢問他希望如何被他人接受治療的問題。然後教孩子以他或她想要被他人對待的方式對待他人。從小就開始學習同理心是一個重要的人生課程，在成年孩子麵前永遠都要記住。
邀請孩子們不要嘲笑和嘲笑欺負
雖然聽到了痛苦，但殘疾人是最容易受到恐嚇或恐嚇的目標 欺凌 來自其他人。
讓孩子理解故意傷害他人的感情，無論是以任何形式，都是錯誤的行為。當他們有意或無意向其他人（包括殘疾人士）發出侮辱性言論或恐嚇時，教導您的孩子立即道歉。
對您的孩子來說，重要的是要知道任何人，即使是看起來或行為不同的人，也有與自己相同的感受，因此他應該得到善意和尊重。
