內容:
- 醫療視頻: 陳美齡：教育孩子絕對不能做的10件事！！
- “我知道你喜歡糖果，但如果它太多了，那就不好了。”
- “要吃的食物，不要玩。”
- “不要打破它。在這裡你教如何玩。“
- “可憐的貓會生病。一定要被愛，呵呵。“
- “用詞，是的，不用手。”
- “如果你這樣抱怨，媽媽不明白。試著說得更清楚。“
- “媽媽撓痒癢，嗯。”
- “你能藉用手機嗎？你只是玩這個，呵呵。“
- “鞋子都穿了，呵呵。你將在家中稍後被釋放。“
- “停！”，“危險”或“熱！”
醫療視頻: 陳美齡：教育孩子絕對不能做的10件事！！
對你的孩子說'不'似乎是訓練他的最簡單方法。但是，顯然不是最有效的。
除了讓你厭倦了不得不連續說'不'（並讓你的孩子繼續聽不到它），育兒專家認為，經常說'不'會助長怨恨並給孩子注入反叛的精神。過於頻繁地使用“否”這個詞也會減少孩子對這個詞的含義，所以對於真正重要的情況，請保持“不”這個詞，例如防止它做一些危險和危及生命的事情。
而不是說'不'，使用簡短，清晰，有說服力的句子來解釋為什麼你的孩子不應該這樣做。這裡有10個其他句子可以用來禁止，轉移或訓練孩子，而不必說“不”。
“我知道你喜歡糖果，但如果它太多了，那就不好了。”
建議家長拒絕孩子的要求 垃圾食品 和不健康的食物，通過提供更健康的替代食物，如酸奶或水果罐。避免約會，例如“明天，是的。”兒童不能很好地理解時間信息，所以使用“明天”這個詞對你的孩子沒用，只會讓他感到困惑。通常，如果孩子想要什麼，他們必須得到它，即使它只是一個替代品。因此，儘管抗議很少，但父母需要更加冷靜，自信，友善地提供健康食品。通過這種方式，您的孩子仍然可以得到它 小吃，但一個健康的版本。
“要吃的食物，不要玩。”
孩子們往往會玩食物，因為他們可能仍感覺飽。在他面前供應的食物被認為是玩具。不要在孩子玩食物時責罵他，你可以拿他的食物來解釋為什麼他不應該浪費食物。當你的孩子在睡覺的時候在床上跳起來時，使用相同的方法，說：“睡覺和休息的床墊，不是為了跳躍。”如果他最後在吃飯和睡覺時都適用，不要忘記給他好評因為他們做了正確的事。
“不要打破它。在這裡你教如何玩。“
如果你的孩子擊倒了他兄弟的樂高，這並不意味著他嫉妒他哥哥的玩具。他可能只是嫉妒 技能 他的哥哥他做不到，但這種嫉妒只是在潛意識裡。也許他只是認為拉下樂高建築似乎很有趣。大多數孩子不喜歡被告知要做什麼。但如果你給他機會表達自己，這將提高他的意識，讓他感到被認可和理解。這被稱為同理心。問你是否可以和他一起玩，並教他如何正確地玩樂高或其他玩具。
“可憐的貓會生病。一定要被愛，呵呵。“
如果您看到您的孩子拔出一朵花或拉動家養寵物貓的尾巴，請向他解釋植物和動物的生活。 “當你傷害動物（或植物）時，你會傷害它們並損害它們的生長。”這有助於你的孩子培養同情心和對其他生物感受的認識。讓他有責任了解植物和動物必須得到適當的照顧，與一般的性質相似。
“用詞，是的，不用手。”
這是一種避免短語“不要打！”的聰明方法。幼兒理解打擊意味著什麼的能力非常有限。重要的是盡快停止這一點並冷靜地告訴他應該做些什麼，例如，“你生氣了嗎？如果你生氣了，告訴那個人。“小孩子經常打來表達他們的失望或尋求關注。教他接納朋友和親戚，以培養同情心，防止他傷害他人。通過詢問讓他們生氣的原因，幫助您的孩子在生氣時保持平靜。幫助您的孩子識別他正在經歷的感受，然後幫助他解決問題。
“如果你這樣抱怨，媽媽不明白。試著說得更清楚。“
當您的孩子學習新單詞時，他或她可能會在要求某事或抗議某事時抱怨。避免使用“不要哭”或“不要哭”。鼓勵他用簡單的語言交流。 “當你發牢騷時，媽媽不明白你說的是什麼，”這讓你的孩子說服了正常的語氣。當他的孩子知道他的言語，感受和要求得到傾聽和回應時，他們會更有動力說話。這一課不僅讓您的孩子知道如何溝通，還培養他表現得更好。
“媽媽撓痒癢，嗯。”
笑可以成為訓練孩子的重要資產，因為它表明你知道幽默可以面對什麼問題。幽默是用於頑固，易怒兒童的最佳策略。小孩子都笑得很開心。因此，做一些愚蠢的事情可能是讓他們一起工作並遵守你的規則的有趣方式。你不需要成為一個喜劇演員來引誘你的小傢伙笑。當他丟下一個垃圾桶或在房間里扔一個球時，如果你知道責罵他只會讓他瘋狂，試著開玩笑說：“好吧，媽媽撓痒癢，嗯？”繼續和你的小伙伴追逐。
“你能藉用手機嗎？你只是玩這個，呵呵。“
你的小傢伙可能想玩你的手機，但手機不是玩具。每當他試圖拿走你的手機時，給你的孩子一個令人興奮的小玩具。孩子改變習慣比阻止他們更容易。如果你在屋外並且沒有玩具可以分散他的注意力，那就試著給他另一個不容易損壞和無害的小物件。
“鞋子都穿了，呵呵。你將在家中稍後被釋放。“
如果您的孩子必須穿鞋但總是試圖放手，而不是說“鞋子不會被移除”，請向他解釋您希望他做什麼。這也可以用於已經開始選擇自己的衣服但在錯誤的時間穿的孩子。試著說：“我們在游泳池或海灘上穿游泳襯衫，而不是在奶奶家裡。”或者如果你的孩子爬上衣櫃或家用電器，你可以說“椅子就是坐著。如果你想站起來，就在地板上。“
“停！”，“危險”或“熱！”
有時候，“不”這個詞不足以警告危險。因此，如果需要，可以使用更強硬的詞彙，以更緊密的語氣。父母經常忘記我們必須努力與孩子建立積極的溝通，以便消極溝通（禁止）變得有效。
要說出危險，建議家長調高音量，用手指指點，甚至表現出可怕的表情。這意味著，當您的孩子將手放在爐子上時，即使爐子沒有打開，也要說“熱！”帶著可怕的表情，盡快將它移到更安全的地方。
