與2-3歲兒童溝通的提示

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與孩子交流是成為父母時最有趣的部分之一。兒童學習通過他們每天的互動和經歷來吸收信息,不僅與我們在一起,而且與其他成年人,其他家庭成員,其他孩子以及周圍世界。

與您的孩子溝通

您的孩子在參與更多互動對話和與朋友一起玩耍時會學到更多知識。閱讀書籍,唱歌,玩文字遊戲以及與孩子交談都會增加詞彙量並教會他們如何好好聽。

以下是培養兒童口語技巧的一些方法:

  • 和你的孩子談談他今天做了什麼,或計劃明天你會做什麼。 “看起來下午晚些時候會下雨。我們會做什麼?“或者在睡覺前討論今天的活動。
  • 玩想像力的遊戲
  • 多次閱讀他最喜歡的書,並支持你的孩子一起閱讀他所知道的單詞。讀“假”。 (讓孩子彷彿在讀書給你)

詞彙和溝通模式

在2至3歲之間,兒童的語言技能將得到快速發展。在此期間開始時,大多數孩子會按照說明說50個字或更多。短語和句子中的許多組合詞。這個年齡段的孩子通常可以遵循指示,例如“拿球並將其交給爸爸”。

在3歲時,幼兒的詞彙量通常為200字以上,每個句子連接3-4個字。這種發展中的兒童可以更清楚地理解和說話。現在,您將了解您孩子所說內容的75%。

兒童應該更自由地使用語言,並開始解決問題和學習概念。他們通常可以參加一個簡單的問答環節。他們還可以正確計算3個對象,從講述某些東西開始,並知道他們的名字。

如果您發現問題

如果您認為您的孩子有聽力問題,語言發展或說話清晰,請聯繫您的醫生。聽力測試可以是確定您的孩子是否有聽力問題的第一步。 2歲不是一個年齡太小的語言/語言評估年齡,特別是如果你的孩子不遵循指示,不能回答簡單的問題,或沒有說足夠的話。

常見的溝通問題:

2至3歲兒童的溝通問題包括:

  • 聽力問題
  • 遵循說明的問題
  • 缺乏詞彙掌握
  • 講話不清楚
  • 口吃

在這個年齡段,口吃和發音問題是非常合理的,通常兒童會將這個問題發展到成年期。其他問題需要進一步評估。您的醫生將討論您的孩子是否需要評估和治療以進行交談。可以鼓勵在幾個發展中遇到挫折的孩子看到發育兒科醫生或心理學家。

如果不說話的幼兒是自閉症,一些家長會擔心。患有自閉症的兒童通常與諸如延遲說話或其他交流問題等情況相關,但缺乏社交互動和有限的好奇心或行為模式是自閉症的主要症狀,不僅限於說話問題。

如果您有任何疑問,請聯繫您的醫生。

與2-3歲兒童溝通的提示
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