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醫療視頻: To Save a Life 2009 【拯救生命】
毫無疑問，小工具就像智能手機 和平板電腦確實對人類有很多好處，即使對於幼兒也是如此。相當多的父母給孩子們提供小玩意兒。原因通常是安全的娛樂，因為孩子們只會在玩耍或觀看時安靜地坐著。但是，是否有小工具影響兒童的發展？
無數積極的小工具對孩子們的影響
小工具的效果可以非常好地影響兒童的認知能力。與閱讀或查看書中的圖片相比，兒童對移動和發聲圖像更感興趣。兒童可以通過各種應用觀看教育視頻。孩子們可以看到各種視頻，例如關於動物和植物生活的視頻，關於空間物體的視頻，過去的歷史視頻。此外，還有各種應用，如測驗和各種應用 遊戲 許多人都發現了教育 智能手機.
事實上，帶有搜索引擎的小工具將成為開放思想的好老師。當一個孩子想要了解某些事情時，他只需要在搜索引擎上輸入關鍵字就可以打開數千個答案。
小工具對兒童口語能力的影響
但另一方面，給兒童提供小玩意可能會變成一種消極的東西。其中一個是被證明對孩子的言語能力有影響的小工具。
一名兒童和青少年心理專家，博士2017年3月在Pondok Indah醫院的媒體討論中，Gitayanti Hadisukanto，Sp.KJ（K）透露，提供5歲以下的小玩意將減少社交互動的刺激。博士。 Gita進一步向Viva解釋，因為小工具不需要孩子的反應，因此很難進行互動，這會對言語過程產生影響。
在舊金山舉行的兒科學術學會會議上提出的研究解釋了這一點。加拿大多倫多兒童醫院兒科醫生凱瑟琳伯肯發現，小工具的使用與兒童說話的能力有關。
從2011年到2015年，Birken詢問了有6到24週孩子的父母，他們通常有多長時間通過小工具屏幕觀看。那麼，參與這項研究的孩子中有20％每天使用小工具至少28分鐘。
結果，他們發現每增加30分鐘花在玩小工具上的時間可能會增加遲到的風險 言語延遲 高達49％。而其他形式的交流，如肢體語言，情緒，對眼睛不受影響。
然而，Barken指出仍需要進一步研究，例如實驗研究以證明其臨床影響。然而，這項預研究可以作為父母和兒童保健工作者的未來參考。
英國倫敦大學學院進行的另一項研究發現，在屏幕前使用的時間也會影響大腦發育。研究發現，每小時看小工具可以減少16分鐘的睡眠時間。事實上，睡眠對孩子的大腦非常有益，特別是在神經發育良好的大腦發育時期。
遲到的談話對孩子生活的影響
開始談話的延遲可能會產生其他影響。來自美國密歇根大學的專家Jenny Radesky認為，當孩子們無法通過語言來表達他們的挫敗感時，他們會傾向於使用身體動作或大聲的聲音來吸引註意力。換句話說，孩子看起來無法控制情緒。
此外，說話的延遲會影響孩子在學校的學業能力。理解文本和字符串單詞的能力不僅在語言課程中很重要，而且可以用於其他科目，如科學，數學，藝術和社會科學。
孩子們根本不能拿小玩意兒嗎？
儘管需要注意小工具的影響，但您可以將小工具用作學習媒體。
對於18個月及以下的兒童，該小工具只能用於 視頻聊天，如果您想介紹數字媒體，您可以通過觀看教育節目為18-24個月的兒童做到這一點。確保你和孩子一起觀看並解釋正在觀看的內容，以便孩子非常了解他正在觀看的內容。
在2-5歲的兒童中，您可以讓兒童每天使用長達一小時的小工具。家長必須將這個小工具與他們的孩子一起使用，並解釋所顯示的內容，並將他們從節目中獲得的內容應用到周圍的世界。
因此，在5歲及以下的年齡，不要讓孩子們玩這個小工具。使用像書一樣的小工具。在講故事或在屏幕上解釋圖像時，抓住小工具並坐在孩子身邊。這樣做時與孩子互動。
對於6歲及以上的兒童，使用小工具時無需站在孩子一邊。然而， 你必須意識到還有很多其他的學習媒體。例如，去動物園或其他娛樂區域可以讓孩子們在移動和互動方面比使用小工具更活躍。
此外，為防止負面小工具影響，請確定小工具的持續使用持續時間，並確保小工具的使用不會干擾睡眠，上場時間或身體活動以及其他對健康很重要的活動。
