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醫療視頻: 我的TED演講 三個月外語流利術
學會說話是人類做的最不尋常的事情之一。它不僅總是需要掌握成千上萬的詞彙，或者你在生命的前六年每天學習三個新詞。學會說出句子模式和句法，以及語法的整體複雜性 - 不計算比喻和修辭，以及同義詞。
你通過努力工作和漫長的旅程實現了這一目標。現在，想像一下從頭開始做兩到三次 - 成為雙語，三語或更多。多語言的大腦（一個能說多種語言的人）是一種非常特殊的機制，科學家們才剛剛開始更多地了解外語技能如何影響大腦本身的學習方式，行為方式和結構。
學習外語的重要性
通常認為左腦是大腦的邏輯部分，也是我們語言技能的來源。當我們學習一門新語言時，大腦會自動創建新的神經通路，這可能會導致真正的變化。
1.銳化記憶，銳化思緒
據“衛報”報導，一組瑞典研究人員發現，學習外語與大腦大小的變化有關。有能力說一個以上的人被證明具有更好的記憶力，更高的創造力，並且比只說母語的人更具有認知靈活性。
該研究發現海馬區域和灰質（大腦皮層）的厚度很大 - 一層神經元專門負責記憶表現，思想，意識，當然還有語言 - 來自新語言學習者，與非學生群體相比-language。前腦區域的這種增厚與改善的記憶和更清晰的思維有關。
2013年肯塔基大學的一項研究發現，具有一種以上語言能力的60-68歲人群比那些在接受認知任務時只說一次的人群表現出更快更有效的大腦表現，前額皮層能量少浪費。
2.降低癡呆症和老年癡呆症的機會
早期獲得的語言技能可以避免您在以後的各種老年人失去的機會。從時間報導，雙語人群因年齡而罹患癡呆症的機會比僅講母語的人群慢4。4年。此外，雙語人士也被認為有退出機會讓阿爾茨海默氏症比只說一種語言的人慢5.1歲。
一個原因，每個認知儲備 - 教育，其他語言技能，甚至玩數獨 - 將加強大腦，並幫助它更加適應疾病。另一種理論認為，多語種大腦的經歷與單語大腦相同，但多語種的人可以更好地處理它，因為他們的大腦工作在比他們能夠運作的更高的水平。
3.改變對世界的看法
顯然，學習一門新語言不僅會改變大腦的物理構成。基於語言相對論，除了母語之外的學習語言也可以改變我們對世界的看法 - 尤其是色彩感知和對話口音。
你知道嗎，日本的藍色並不總是“藍色”？對於印度尼西亞人（包括英語），藍色陰影僅限於深藍色，年輕和黑暗，日語有50種不同的詞彙來形容藍色。這使得單語日語能夠區分比我們更多的藍色細微差別。與此同時，納米比亞的Trimba部落只有五種顏色--Vapa（白色到淺黃色），Buru（綠色和藍色），Dambu（綠色，紅色和棕色），Serandu（紅色，粉紅色和橙色），和Zuzu（藍色，紅色，紫色，深綠色）。
同時，韓國人和日本人無法區分字母“r”和“l”的發音，這使得他們在聽到“河流”（河流）和“肝臟”（心臟）時很難區分。他們使用代表兩者的單個聲音單元（音素）。
多語言的人可能比那些長大隻說一種語言的人表現出更大的社交移情。每個人最初的發展都認為對他們的世界的評估是普遍的 - 他們認為正確的，同樣適用於他人。一旦他們明白世界並不總是這樣的原則，自私將一點一點地崩潰，這反過來將為實際的社會化開闢機會。當你專注於學習一門新語言的同時，在沒有意識到的情況下，你也會了解人們的文化，行為和思維方式。間接地，你將開放並適應社會的價值觀，這可以豐富你對世界的看法。
沒有什麼可以加速對他人的同情過程，例如認識到你用來標記世界上所有東西的詞 - 狗，樹，香蕉 - 與其他人使用的東西不同。
學習新語言可以讓我們獲得新的經驗，更多的工作機會，並且如果我們沒有多語言能力，我們可以與其他人建立我們可能永遠不會遇到的關係。
在了解了各種好處之後，您是否有興趣開始學習外語？無論何時開始，所有這些好處仍將實現。
Nous-allons apprendrelefrançais！
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