孩子什麼時候應該用第二語言介紹?

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醫療視頻: 什麼時候可以讓孩子學第二語言最好?

能夠掌握多種語言在這個時候很重要。語言是一種交流工具,因此可以掌握更多語言,越來越多的兒童學習和發展。

我們不能否認世界正在變得越來越大,因此兒童在國際上發展的機會越來越大。因此,孩子們需要掌握多種語言。但是,有時您作為家長會對如何以及何時將孩子介紹到新語言感到困惑。

什麼時候應該將孩子介紹給第二語言?

根據各種研究,越早教孩子第二語言越好。與剛學過該語言的孩子相比,孩子越早接觸新語言,孩子學習語言的時間就越長。畢竟,童年是兒童有很多時間學習的時候,孩子們此時也更容易接受學習。

孩子沒有上學的時期,特別是3歲,是思想,語言,行為,態度,才能和其他特徵的基礎知識迅速增長的時期,正如該書的作者Ronald Kotulak所說的那樣。 “大腦內部”,由早期兒童新聞發布。因此,第三個孩子的年齡是孩子學習語言的良好開端。

在3歲時,孩子已經開始流利地使用母語,在這個年齡段,孩子也開始準備好學習一門新語言,這樣孩子就不難區分他的母語和兩種語言。

50%的兒童學習能力在1歲時發展,30%在8歲時發展。也就是說,8歲以下兒童的年齡是兒童學習和發展的關鍵時期。除此之外, 專家們還研究了大腦生理學如何具備學習語言的能力。顯然,8歲以下兒童的大腦具有可塑性或靈活性,這使兒童能夠輕鬆學習語言。在這個關鍵時刻,大腦能夠輕鬆地吸收各種信息和知識。

孩子被引入新語言越早,孩子就越容易接受它。孩子越早學習語言,他就越能模仿新的聲音和發音。在童年時代,大腦仍然可以接受新的聲音和語言。

此外,學習第二語言也為兒童提供了益處。哈佛大學的研究表明,學習其他語言可以提高兒童的批判性思維能力,創造力和思維靈活性。通過學習重複的語言,它還可以增加孩子的大腦力量和記憶力。

如何教孩子們使用第二語言?

在兒童的關鍵時期,有6個主要因素可以刺激大腦發育,即通過視覺,聲音,感覺,觸覺,嗅覺和運動。 因此,你可以通過刺激這6件事來教孩子們第二語言。

以下是您可以教授第二語言孩子的方法。

  • 使用圖像。您可以顯示圖片,例如動物,水果,蔬菜和其他東西的圖片,同時使用第二語言說出圖片中的內容。
  • 學習使用音樂和節奏。音樂是刺激所有大腦功能的一種方式。歌詞與音樂相結合,讓孩子們更容易學習,因為孩子們更容易記住。
  • 通過身體動作學習。邀請孩子同時使用他們的身心。這可以幫助孩子記住。
  • 通過觸摸來學習。您可以通過唱歌,移動和触摸手指來教孩子使用第二語言進行計數。
  • 通過感受學習。您可以為兒童提供各種食物,並邀請他們用第二語言命名食物。
  • 親吻學習。您可以通過猜測食物或聞到封閉場所的物品來邀請孩子玩耍,然後讓孩子用第二語言說出他的猜測。
  • 學習時玩。你可以和孩子一起做有趣的事情,同時讓他用第二語言講話。
  • 隨便教孩子們。當他不能跟隨你時,不要罵孩子。讓孩子在學習的同時強調會破壞孩子的學習意願。

 

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