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學校應成為兒童避難和接受教育的第二故鄉。但對大多數孩子來說，學校已經成為他生命中最可怕的地方之一。根據聯合國兒童基金會2015年的一份報告，40％的印度尼西亞兒童在學校遭受欺凌。雖然根據ICRW報告（國際婦女研究中心）同年，印度尼西亞近84％的兒童在學校中遭受暴力行為，這種行為植根於欺凌行為。
可悲的是，這種暴力行為 可以在沒有老師或學校其他機構知情的情況下進行。在許多情況下，兒童受害者欺凌即便如此 不敢告訴任何人他們所經歷的條件，因為他們受到了壓迫者的威脅. 結果，學校難以跟踪這些行動。
如果學校無法發現或不採取行動反對案件欺凌，作為父母，你應該看到孩子們在學校裡可能會遇到欺凌的跡象。
欺凌只發生在學校嗎？
號欺凌可以發生在任何地方，從教室，廁所，食堂，庭院，大門開始，甚至在學校圍欄外。當兒童使用公共交通工具或甚至通過社交媒體（即網絡欺凌）進行互動時，也可能發生欺凌行為。學校中的欺凌行為可以由同事，老年人甚至個別教育工作者進行。欺凌也可能發生在家庭環境和家庭友誼中。
欺凌本身可以是身體接觸的形式，例如擊打，推，抓，拾物品，踢，鎖住房間裡的孩子，威脅要欺負零用錢。另一方面，欺凌也可以是口頭暴力的形式，例如嘲弄，詛咒，給予詆毀，忽視，排斥，傳播八卦或誹謗，傳播不雅照片，操縱友誼的綽號（受害者因“朋友”而被告知此事“），通過手機或社交媒體賬戶的短信發送恐怖或威脅。欺凌也可能是一種性虐待，通過提出貶損性言論或真正的性暴力行為。
如果孩子成為欺凌的受害者，有什麼跡象？
認識到兒童受到欺凌行為的早期跡象，父母可以盡快提供幫助。因為欺凌對學校的影響可以永久地印記兒童的個性和身體健康，直到他們長大後。在歐洲，亞洲和美國進行的研究甚至報告說，與從未在學校遭受欺凌的兒童相比，欺凌受害者的自殺風險高2.5倍。
作為父母，這對你有好處 通過欺凌受害者直接或間接地識別通常表明的跡像或症狀。以下是一些需要注意的警示標誌：
- 失眠（失眠）
- 難以集中在課堂或任何活動中
- 經常為逃避學校找藉口（通常以開始出現疾病症狀為標誌，如頭暈，腹痛等）。
- 突然間遠離以前喜歡的活動，如課外足球或放學後玩
- 看起來緊張，昏昏欲睡，陰鬱，不斷絕望，失去自信，容易焦慮，關閉周圍的人
- 經常抱怨丟失貨物或損壞貨物。例如書籍，衣服，鞋子，電子產品或配件（手錶，手鐲等）。
- 學校價值觀下降，不願做家庭作業或其他學校作業，不想上學，等等
- 面部，雙手，背部的瘀傷突然無緣無故地出現。也可能在牙齒和其他身體部位受傷。但孩子可能會說他從樓梯或學校掉下來。
但事實上，沒有簡單的方法可以真正了解你的孩子在學校欺凌的受害者。欺凌兒童受害者表現出的許多跡象和症狀與典型的青少年行為相似。欺凌的許多跡象和症狀與已經存在的心理健康問題類似，例如抑鬱症或焦慮症。欺凌本身也可以引發這兩種精神疾病。
重要的是要注意是否有一些上述症狀和症狀同時發生，如果它們突然發生，並且行為被歸類為極端。這可能是您介入並向學校當局報告您的懷疑的時候。
我們需要放棄欺凌不危險的觀念，並成為孩子成長過程的自然組成部分。必須將恐嚇和虐待視為另一種形式的毒性壓力，其影響對一個人的身心健康具有巨大潛力。
如何詢問孩子他是否是學校欺凌的受害者
如果您懷疑與上述欺凌受害者的症狀有關的態度和行為發生變化，請不要害怕直接來到您的青少年時輕輕地問，例如“問題是什麼，孩子在學校？”或“您已被打擾和朋友一起上學？“作為父母，你必須更積極地引誘孩子們傾訴，因為有許多欺凌的受害者在學校裡掩飾他們的父母的痛苦。
雖然沒有父母希望對這樣的問題聽到“是”，但為此做好準備是件好事。在開始時決定，你將如何回答“是”的答案。確保你說服你的孩子你會照顧他，而你只想要他的生命中最好的。
當然，並非所有青少年都會自動承認他在學校受到的迫害，“否”也可能意味著您的孩子需要幫助解決某些心理健康問題。這就是為什麼專家強烈建議您考慮讓兒科醫生或心理學家對您孩子的病情進行專業評估，以了解究竟發生了什麼。
如果孩子是欺凌的受害者，不要害怕犯錯誤。與專業人士一起幫助您的青少年是確保他擁有健康未來的最佳方式。
如果您懷疑您的孩子或家庭成員遇到欺凌行為，請致電011-57903020或5703303，KEMENDIKBUD投訴欺凌熱線0811-976-929，發送電子郵件至[email protected]，或訪問學校網站。 kemdikbud.go.id
